Duden Wirtschaft – Arbeit – Technik
fördert das Verständnis für ökonomische, technische und berufliche Zusammenhänge.
Es unterstützt das entdeckende und problemlösende Lernen. Das vielfältige Aufgaben- und Tätigkeitsangebot sowie eine enge Verknüpfung von fachlichen Grundlagen mit Alltagserfahrungen schaffen die Voraussetzungen dafür, dass die Schülerinnen und Schüler eigene Methoden- und Sachkompetenz entwickeln können.
Interessen erkennen – Berufe erkunden:
Die Schülerinnen und Schüler lernen Berufe kennen, ermitteln eigene Interessen, Stärken und Schwächen und entwickeln berufliche Vorstellungen unter Berücksichtigung des Wandels der Arbeit.
Berliner Autorinnen und Autoren haben dieses Lehrbuch zur erfolgreichen Umsetzung des neuen Rahmenlehrplans Wirtschaft-Arbeit-Technik 7/8
an der Integrierten Sekundarschule entwickelt.
Vielfältige Zugänge
Für einen anschaulichen und abwechslungsreichen Unterricht:
Motivationsseiten und Mindmaps
Vielfältige Aufgaben im Text und am Endejedes Kapitels
Merkstoff, Tabellen und Skizzen
Differenziertes Aufgabenkonzept
Zur Entwicklung der im Rahmenplan geforderten Kompetenzen durch
Aufgaben im Text zur Erarbeitung neuen Stoffs,
Aufgaben am Ende jedes Kapitels zur Vertiefung und Festigung,
Projekte und Multiple-Choice-Tests.
Entwicklung von Methodenkompetenz
Durch das schrittweise Trainieren von charakteristischen Denk- und Arbeitsweisen
Aus dem Inhalt
Kommunikation und elektronische Medien (Pflichtmodul 5)
Planung, Darstellung und Fertigung eines Produkts (Pflichtmodul 2)
Ernährung und Gesundheit (Pflichtmodul 3)
Grundlagen des Wirtschaftens (Pflichtmodul 4)
Berufs- und Lebenswegplanung (Pflichtmodul 1) einschließlich Betriebspraktikum (Pflichtmodul 7)
Die vorgegebenen Wahlpflichtthemen wurden an passenden Stellen in das Lehrbuchkonzept integriert.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, 54 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch
